如果按照国人传统的评价小孩的理论，我是个好孩子，好学生，因为我学习成绩优良，关键时刻还不掉链子。
但是从父母到各种学校的老师，都很确定的把我放到了差生的类型，而且，我还没有异议。
因为，我被认为是属于那个圈子的。我只有在极少数的时间才和优等生交流——当我搞定他们搞不定的问题时——虽然这样的次数也比较少。其他的时间，我是个名符其实的差生，我和游戏男去泡网吧，和运动男去打篮球，所有的坏孩子抄我的作业都抄得心安理得且不怕我告密，因为我也经常抄他们的。所以当老师划定学生成分的时候，我被全票划到了走资派。我和差生唯一不同的是，我的成绩还很好，我想所有当过我班主任的老师都不会轻易忘记我，好事坏事都有我，学生时代老师一般只关注两种人，好学生和差学生，经常是和好学生交流完毕再批评差生，我经常很荣幸的全勤参加老师的各种座谈会议。
为什么忽然想起这件事呢，因为今天偶然翻到一篇高中生作文，虽然我承认写得很好，但是这的确和我见过的差生不同，我相信她没有和我相同的经历。
在老师眼里我属于那个圈子，其实我不是，我曾经自觉不自觉的想融入那个圈子，这个圈子也接受我，但是我还是不属于这，我想起看《good will hunting》的时候，我已经大学毕业，心智成熟，看到结尾，我深深的共鸣。
每个人都有自己的活法，这是必然的，虽然这个“自己的活法”有时并不是自己想要的活法。anyway，用好生差生评价人的时代已经一去不复返，现在我也只能感谢那个年代给我更多的经历，让我能更坦然的面对各种失败。
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PS：在现在“博客”泛滥的年代，我也变得忘记blog之所以被命名，是因为一个叫trackbacks的东东，当然，现在连听过这个词的都是少数人了，我也好久没用这个功能了，用次吧……
I’m a blogger,我不是博客。